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課程名稱 |
基礎設計
Basic Design |
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開課學期 |
111-1 |
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授課對象 |
文學院 戲劇學系 |
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授課教師 |
李柏霖 |
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課號 |
Thea2005 |
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課程識別碼 |
109 14000 |
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班次 |
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學分 |
2.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
必帶 |
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上課時間 |
星期四8,9(15:30~17:20) |
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上課地點 |
總一館108 |
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備註 |
須經面談，或經任課教師同意。兼為藝術設計學程課程。學程學生請於第一週課上索取授權碼。
限本系所學生(含輔系、雙修生) 且 限學士班二年級以上
總人數上限：50人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
在劇場的設計領域裡，舞台、服裝、燈光或影像設計都需要對於比例、空間透視、肌理、材料與色彩有基本的認識，才能夠透過素描、製圖、模型或色稿將想法視覺化。
基礎設計會從點、線、面的基本構成開始，訓練同學對畫面的鑑賞力與評斷力；接著介紹基本的透視原理、色彩學與立體構成，讓同學們透過實作，培養對於造形、空間與色彩的敏銳度。 |
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課程目標 |
1. 透過每週的作業練習，提升同學的觀察力與基本設計表現技法。
2. 接觸展覽、認識藝術家與設計師，透過看展來開闊視野。 |
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課程要求 |
1. 請修課同學申請好學校提供的G Suite雲端服務（G Suite for Education），未來將會用到Google Classroom功能。
2. 設計技法需要不斷練習才能精進，因此本課程十分重視每週的作品呈現。
3. 課堂上需要大家積極參與討論，評析與鑑賞同學們的作品，能提高自己對於視覺的敏銳度。
4. 本課程會需要基本的設計、素描與水彩等美術用具（素描鉛筆、新韓18色透明水彩、水彩用具、素描紙、色紙、模型紙板、切割工具......等），詳細需求會在課堂上介紹，請同學們備妥指定工具與材料。
4. 鼓勵同學多看展覽，期末將有一篇看展報告。
5. 加選順位原則：
一、藝術設計學程學生。
二、非藝術設計學程學生，但曾修過該學程中任一課程者。
三、最後如還有名額，開放給所有學生，原則上以高年級者優先。
出缺席、課堂與作品規定
一、每堂課點名，累計三次缺課者以不及格論。
二、兩次遲到等同缺課一次。
三、公假、生理假、病假、喪假與特殊緊急事件，依照學校規定處理，並檢附所需之相關證明，由任課教師確認後得以準假。 此外其他事由皆屬缺課登記。
四、每週都有設計作業或心得報告，累計達四次F，期末以不及格論。
作業退回（R）得於隔週補繳一次，逾期不受理（如遇請假順延），作業不代繳交。
五、大量發言討論時間，同學是彼此最好的進步夥伴。
六、作品抄襲者以不及格論。
七、上課請勿使用手機、平板、筆電等電子用品，違者以缺課登記。
八、請同學們準備好紙本筆記，課程中會有許多圖片資料紀錄。每週不同主題會使用幾種設計與美術材料，也請事先準備。
學期總成績：
出缺席40%
期中期末作品50%
課堂參與10% |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
待補 |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
出缺席 |
40% |
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2. |
期中期末作品 |
50% |
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3. |
課堂參與 |
10% |
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針對學生困難提供學生調整方式 |
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上課形式 |
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作業繳交方式 |
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考試形式 |
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其他 |
由師生雙方議定 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
09/08 |
課程說明、工具介紹、回家作業：自我介紹、自己的作品、什麼是設計？設計與劇場的關係？800-1000字。 |
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第2週 |
09/15 |
基礎構成：點 |
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第3週 |
09/22 |
基礎構成：線 |
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第4週 |
09/29 |
基礎構成：面塊 |
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第5週 |
10/06 |
色彩一 |
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第6週 |
10/13 |
肌理 |
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第7週 |
10/20 |
色彩二 |
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第8週 |
10/27 |
看展一 |
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第9週 |
11/03 |
色彩三 |
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第10週 |
11/10 |
透視一：單點透視 |
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第11週 |
11/17 |
透視二：雙點透視 |
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第12週 |
11/24 |
等角投影 |
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第13週 |
12/01 |
立體造型 |
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第14週 |
12/08 |
看展二（畢製進館） |
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第15週 |
12/15 |
簡化、變化 |
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第16週 |
12/22 |
期末呈現 |